Nicht nur Logopädinnen und Logopäden, sondern auch Lehrkräfte sorgen dafür, dass Schülerinnen und Schüler mit Sprachstörungen am Unterricht teilnehmen können. Spezialisierte Lehrkräfte mit Wissen über Spracherwerb und Sprachauffälligkeiten arbeiten dazu mit Eltern und logopädischen Fachkräften zusammen.
Die Forschungsstelle Sonderpädagogik, Sprache und Inklusion (fossi) der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, informiert gerne zu fachwissenschaftlichen Hintergründen.